Technik elektryk E.8 egzamin 2016 - schemat montażowy i pomiary łączników

Jeszcze jedno pytanie. Rysując schemat, przewód neutralny do kontrolki, ciągniemy prosto z puszki zasilającej?

A czemu nie z listwy N, która jest zasilana z tego przewodu zasilającego?

Na tej kartce na której rysuje się układ połączeń nie ma listwy N.

Nie ma listwy N i PE i nie bedzie. Trzeba samamu pogłówkować, chyba, że się ma w porządku egzaminatora to pomoże w rysowaniu. Przewody doprowadzamy do puszki rozgałęźnej i z niej na reszte elementów.

napisze mi tylko ktos jeszcze jak wykonac te pomiary i jakie powinny byc wartosci?

Jest wcześniej opisane

czyli tak:
1. rysuje schemat
2. podłączam go
3. mierze rezystancję PE między lampami a puszką zasilającą(?)
4. i tutaj nie wiem jak jest z tymi łącznikami schodowymi nigdy tego nie mierzyliśmy więc nie wiem... moglbys to wytlumaczyć?

Wszystko jest opisane

Keneda napisał:

Co do łączników to przy poprawnym działaniu muszą być przykładowe wyniki:

1:2 = 0
1:3 = nieskończoność
2:3 = nieskończoność

Lub

1:2 = nieskończoność
1:3 = 0
2:3 = nieskończoność

Ehhh, za część powtarzających się pytań powinny być ostrzeżenia.

1.Schemat
2.Pomiary łączników i wpisanie - sprawny/niesprawny
3.Montaż
3.Pomiar ciągłości PE i wpisanie - ciągłość/przerwa
4.Prezentacja

Z swojego doświadczenia powiem, że warto sobie narzucić tempo, i robić to dość sprawnie - u mnie przy tempie dość sprawnym, po ok. 1:10-1:25h miałem schemat, pomiary łączników, i koryta wraz z osprzętem bez przewodów. Całość zajęła 2h i 10min (choć te 10 min to tłumaczenie zasad egzaminu, rozdanie druków, itd.)
Potem kablowanie, wkręcenie żarówek - na koniec omomierz pomiędzy L a N, i test działania bez napięcia (jeśli ktoś nie wie, jak, albo po co - to minął się z powołaniem )

Kolego wyżej może moglbys wytlumaczyc po co mierzy sie omomierzem miedzy L a N, nie kazdy o tym wie bo ja w szkole tego nie mialem a z checia bym sie dowiedzial

Pewnie chodzilo mu o to zeby sprawdzic czy laczniki dzialaja tak jak powinny

saaske125 napisał:

Kolego wyżej może moglbys wytlumaczyc po co mierzy sie omomierzem miedzy L a N, nie kazdy o tym wie bo ja w szkole tego nie mialem a z checia bym sie dowiedzial

Jak masz obwód bez napięcia i mierzysz rezystancję pomiędzy N i L to możesz mieć przerwę, czyli żarówki nie są załączone i jakąś rezystancję (połączenia równoległego żarówek) co świadczy o załączeniu żarówek. Przełączenie któregoś z łączników zmienia wynik rezystancji z przerwy na wartość lub odwrotnie.

Dokładnie kolega wyżej to wyjaśnił - przy okazji dowiadujesz się czy gdzieś przy pewnej kombinacji przycisków nie ma zwarcia, i czy wszystko działa poprawnie.

Przy układach przekaźnikowych jest już trudniej (bo czasem trzeba wcisnąć jednocześnie kilka elementow) ale zazwyczaj się da - tylko tu zmierzymy rezystancję cewki.

Czy ktoś kto ma zdjęcia arkusza egzaminacyjnego mógł by się do mnie odezwać na PW.
Bo kiedyś było to wrzucone, ale chyba moderatorzy to usunęli.

Witam
czy w łącznikach schodowych nalezy zmienic fazy , w sensie z jedynki pierwszego na trojke drugiego , i z trojkie pierwszego na jedynke drugiego? Ja zawsze zmienialem i mi idziałało , koledzy mowia ze nie zmieniaja i tez dziala, czy to jest jakas roznica ? Jak powinno byc poprawnie

Oraz jeszcze jedno pytanie, bo chce sobie wszystko przypomniec
0L oznacza ze obwod jest przerwany, czyli wpisujemy symbol nieskonczonosci
a 0 lub blisko 0 tzn ze ciaglosc jest zachowana i wpisujemy ciągłość?

@Klint Estłód możesz narysować o co Ci chodzi, albo wyjaśnić to bardziej fachowo ?



Co do drugiej części posta to tak - zgadza się to co napisałeś.

Odnośnie pierwszego to nie ma to znaczenia. Jeżeli będziesz miał taki układ:

To łączysz 2 i 3 ze sobą. Byle byś nie łączył 1 ze sobą, bo wtedy będzie błąd.

Nie no, tyle że jedynek ze sobą nie łącze to wiem Chodziło mi o to, czy i połączenie 2 z 3 a 3 z 2 i tak samo 2 z 2 a 3 z 3 jest poprawne , bo i to i to działa.

Wszystko jedno, po przełączeniu i tak to połączenie się "odwraca"

Aa okej, to mam nadzieje, ze jakos pojdzie, w sumie sam schemat i układ śmiesznie prosty, nawet drut dali, żeby przypadkiem ktoś źle tulejki nie zacisnął. Mam nadzieje, ze na korytka za duzo czasu nie stracę i bedzie dobrze

Klint Estłód napisał:

Nie no, tyle że jedynek ze sobą nie łącze to wiem

Na schemacie ładnie to wygląda, ale w życiu różnie z tym bywa, bo na każdym kroku spotykam źle połączone schodowe właśnie w tym złym zmostkowaniem (użyciu zacisku 1).
Nawet w mojej szkole tak jest.

Z 1 ? Ja jestem w 3 Technikum i mam naprawde różne osoby w klasie, niektórych to w ogóle nie interesuje, ale schodowe mieliśmy tyle wałkowane ze akurat sterowania nikt nie pomyli. Chyba ze chodzi Ci o to, ze niektorzy z przyzwyczajenia wchodzą fazą tam gdzie jest jeden zacisk ( np na dole, podczas gdy dwa do sterowania wyzej ) a nie zawsze tak jest, to z tym tez bywa u nas roznie .

Klint Estłód napisał:

nawet drut dali, żeby przypadkiem ktoś źle tulejki nie zacisnął.

A widziałeś gdzieś instalacje linką robioną?

Chcesz zobaczyć prowizoryczne partactwa?

Tak widziałem, nawet nie raz instalacje elektryczną zrobioną z linki, z zachowanymi odpowiednimi przekrojami żył

Brivido napisał:

Chcesz zobaczyć prowizoryczne partactwa?

Przepraszam. Głupie pytanie Oczywiście zawsze się znajdzie.
Rzeczywiście ostatnio widziałem instalacje w domku letniskowym robioną linką 0,75 takimi przewodami głośnikowymi.

Ciekawa sprawa z tymi kalkami nikt nam nie powiedzial i sie pozniej okazalo ze na"kalkach" byly na schemacie numery pesel itp :p
Mi wszystko zajelo ok. 2.15h fakt ze gdyby nie to ze wiedzialem to bedzie zajęłoby pewnie dluzej ale wszystko zależy od tego jak idzie montowanie korytek i puszek, lacznikow etc. Reszta zajmuje tyle co przycięcie przewodu i ulozenie z podłączeniem, były tez asy co zamiast wkretarki uzywali wkrętaka ale skoro lubią......

jakimi kalkami ?

Zeby dwa ray nie rysowac schematu, to samo z zapisywaniem wynikow

Klint Estłód napisał:

jakimi kalkami ?

Wyniki pomiarów i schemat montażowy rysujesz na papierze samokopiującym.

Jedna wersja jest dla Ciebie, a druga dla egzaminatora.

Tylko że jeżeli ten papier masz pod kartką na której np. piszesz pesel to też odbija go na drugiej kartce.