Co według was będzie uszkodzone w tym zadaniu egzaminacyjnym ELM.05?
Najbardziej prawdopodobnie uszkodzona była dioda D1, a modyfikacja dotyczyła C1 ustawionego na 560 µF. Kilka osób uzasadniało to tym, że w punkcie PP5 było 6 V, czyli nie było spadku napięcia na diodzie, więc D1 nie pracowała prawidłowo [#21384718][#21384728][#21384841] Pojawiły się też głosy o T1/T3 albo R3, ale były mniej zgodne i nie zyskały konsensusu; część osób wprost pisała, że T3 i punkty pomiarowe były zgodne, a jedyną niesprawną częścią była D1 [#21384692][#21385265][#21385405] W modyfikacji liczył się kondensator z 270 µF do ok. 540 µF, więc w szeregu E12 wpisywano 560 µF [#21385280][#21385405]
Podsumowanie AI na podstawie dyskusji. Może zawierać błędy.
Nie wiadomo, zawsze lepiej sprawdzić poprzednie lata, jak to wygląda, przebieg egzaminu, nauczyć się wypatrywać usterki. Zobaczymy, jak to będzie w praktyce, zależy, jaki temat będzie.
Dyskusja dotyczy przygotowań i doświadczeń związanych z egzaminem zawodowym Technik Elektronik ELM.05 w styczniu 2025. Uczestnicy wymieniają się informacjami o możliwych usterkach i modyfikacjach układów, które mogą pojawić się na egzaminie praktycznym. Najczęściej wskazywanymi uszkodzonymi elementami były dioda D1 (niesprawna, przepuszcza prąd, ale nie świeci), kondensator C1 wymagający modyfikacji z 270 µF na 560 µF, oraz tranzystory T1 i T3, z których T3 był często podejrzewany o uszkodzenie, choć zdania co do jego stanu były podzielone. Wspomniano także o rezystorze R3, który wymagał wymiany. Uczestnicy podkreślali, że egzamin ELM.05 jest generalnie prostszy niż egzaminy EE lub E, a zadania często powtarzają się z poprzednich lat z drobnymi zmianami. Dyskutowano o braku głośników w zadaniach, co wynika z ich rzadkiego pojawiania się i trudności zdawania. Pojawiły się także uwagi o przebiegach impulsów na tranzystorze T3 i ich interpretacji. Wiele osób prosiło o przecieki egzaminacyjne, jednak z uwagi na rygorystyczne zabezpieczenia i wcześniejsze unieważnienia egzaminów, przecieki nie były dostępne. Po egzaminie uczestnicy dzielili się wrażeniami i szczegółami dotyczącymi uszkodzonych elementów oraz modyfikacji układów, co może pomóc w przygotowaniach do kolejnych sesji egzaminacyjnych. Podsumowanie AI na podstawie dyskusji. Może zawierać błędy.
