JAK CZYTAĆ I ROBIĆ GRAFCET DO TIAPORTAL SIEMENS PLC? Wyjaśnienie podstaw i timerów

Pomoc w podstawach PLC TIA Portal Grafcet
Mógłby ktoś mi wytłumaczyć, jak robić taki Grafcet w TIA Portal?












Dodam takie próby zrobienia tego. Robimy coś ze stykami do timerów -||- tp1.q -| |- tp1.q. Ogólnie nie rozumiem za bardzo tego programu, a w szkole nas tego nie za bardzo uczą. Pomoże ktoś wytłumaczyć, czemu tak się to robi?
AI: Z jakiego dokładnie modelu PLC Siemensa korzystasz (np. S7-1200, S7-1500)?
S7-1200
AI: Masz może jakiś kawałek swojego programu albo screen z próbą zrobienia grafcetu, który możesz wrzucić? Łatwiej będzie coś wytłumaczyć na przykładzie.
Tak

https://cache.industry.siemens.com/dl/files/8.../v3/109759822_GRAPH_TIAPortal_V15_V1.0_en.pdf

@szczypior123456d
Na początku takie pytania.
1. Nie rozumiesz tego grafu?
2. Nie rozumiesz języka drabinkowego?
2. Nie rozumiesz jak przekształcić GRAF na drabinkę?

Kwestia, żeby dobrze zrozumieć co potrzebujesz?

[postid:a471fbeb76]21843751[/posti>>21843751 nie rozumiem ogólnie jak czytać tę grafcety, i nie rozumiem jak przekształcic go na drabinkę (gdzie and gdzie or) nie rozumiem tego kiedy dawać jaki timer, tego czemu nauczyciel każe nam to robić na timersch tp. Nieweim kiedy stosować -||- a kiedy -||-q.tp1 do timerów[/postid:a471fbeb76]

Czyli leżą podstawy zarówno grafcet jak i lad. Przeczytałeś to co podesłałem ?
zacznijmy od grafcet:
Wiesz co to krok (step),akcja(action), tranzycja(trans) ?
Z jakiego podręcznika korzystasz ?
Czy na pewno chcesz przekształcać grafcet na lad(drabinkę) czy tylko opisywać w języku drabinkowym akcje i tranzycje do grafceta ?

tos18 napisał:

rzeczytałeś to co podesłałem ?

Wydaje mi się, że to zadanie na poziomie technikum. Tutaj pasuje jakaś literatura szkolna, która objaśni od A do Z jak programować sterowniku w drabince. Grafcet naturalnie później zostanie zrozumiany.

Ja bym polecał... Podstawy mechatroniki, Urządzenia i systemy mechatroniczne. To są książki z których korzystałem, jak sam jeszcze uczyłem się w technikum.